Roots & Talks hakkında
Hikâyemiz
Bir tablet, bir bilgisayar, iki oda: Roots & Talks’un nasıl doğduğunu en baştan anlatayım.
-
Erken gelen iki ders
Çocukluğum, farklı kültürlerin iç içe yaşadığı Hatay’ın hareketli sokaklarında geçti. Dile ve kültüre merakım orada, çok erken kök saldı. Hayatın iki zor dersini ise genç yaşta aldım. Babam bir trafik kazasından sonra komaya girdi. Annem kanserle savaştı. Öğrendiğim ilk şey hayatın ne kadar kırılgan olduğuydu; ikincisi, köklerimize bağlı kalmanın ne kadar önemli olduğu.
-
Çocuğu unutan dersler
Yıllar sonra anne oldum ve o ikinci dersi kızlarıma aktardım; onları ailemize, köklerimize bağlı büyüttüm. Ana dillerini rahatça konuşuyorlardı ama yabancı bir dil öğrenmeye başladıklarında zorlandılar. Sorun onlarda değildi; kullanılan yöntemlerin merkezinde çocuk yoktu. Bir anne ve okul öncesi öğretmeni olarak bunu görmezden gelemezdim. Dil öğrenmenin çocuğa göre nasıl kurulabileceğini araştırmaya başladım. Oyun, merak ve keyif bu yaklaşımın başlangıç noktası oldu.
-
Diğer odadaki öğretmen
Kızlarımdan biri için ana dili İngilizce olan bir öğretmen aradım; uygun birini bulamadım. Ben de onun öğretmeni oldum. Ona tableti, kendime bilgisayarı açtım; öbür odaya geçip oradan bağlandım. Aynı evdeydik ama iki ayrı ekranın başındaydık. İçimdeki anneyle öğretmeni birbirinden ayırmanın yolu buydu. Kızım keyifle öğrenmeye başladı. Sonra kendime sordum: “Benim çocuğumda işe yarıyorsa, neden diğer çocuklara da fayda sağlamayayım?” İki alanımı birleştirdim: okul öncesi eğitimle Türkçe öğretimini. Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretimi alanında yüksek lisans yaptım ve kendi yöntemlerimi geliştirdim. “Dünya” takma adıyla binlerce ders verdim; dünyanın dört bir yanından yüzlerce çocuğun evine ekrandan misafir olup onlara Türkçeyi sevdirdim. Ama ben tek kişiydim.
-
On iki saate sığmayan çocuklar
Derslerim kulaktan kulağa yayıldı. Bana ulaşan ailelerin çoğu yurt dışında yaşıyor ve Türkçenin çocuklarının hayatında doğal bir yeri olsun istiyordu. Her öğrencime kendi kızlarıma gösterdiğim özenle yaklaştım. Günde on iki saate varan ders veriyordum; yine de bütün çocuklar o saatlere sığmıyordu. Roots & Talks’u 2021’de, çocuk odaklı bu yaklaşımla çalışan öğretmenlerin daha fazla aileye ulaşabilmesi için kurdum. Öğretmenlerimiz için 7 aşamalı bir görüşme ve eğitim süreci geliştirdim. Bugün öğretmenlerimiz, yurt dışında büyüyen çocuklarla oyun, konuşma ve yaşa uygun etkinlikler üzerinden Türkçe çalışıyor.
-
Çocukluğumun şehri sarsıldığında
6 Şubat 2023’te 7,8 büyüklüğündeki depremi çocukluğumun geçtiği Hatay’da yaşadım ve sağ çıktım. Genç yaşta aldığım o iki ders bu kez çok daha derine işledi: sevdiklerimizin kıymetini bilmek ve köklerimize sımsıkı tutunmak. O günden sonra hem kendi amacım hem Roots & Talks’un duruşu sağlamlaştı. Derslerimizde Türkçenin yanında geleneksel oyunlara, müziğe, danslara, şehirlere, mutfağa, ünlü düşünür ve sanatçıların eserlerine de yer veriyoruz; çünkü bizim için dil yalnızca bir ders değil, çocuğun kendi kimliğine ve köklerine açılan bir kapıdır.
Ben Gamze. Namıdiğer Dünya Öğretmen.
Bir dil ve kültür taşıyıcısıyım; kimliklerin ve köklerin koruyucusuyum. Roots & Talks, her çocuğun kendi sesini bulması için yazılan bu hikâyenin bir bölümü.
Kendinizi bu hikâyenin neresinde görüyorsunuz?
Çocuğunuz için ilk adımı atın
Bir öğretmen seçip hediye tanışma dersini planlayın ya da önce eğitim ekibimizle konuşun.
